CHI SEI? (SPOILER: DIPENDE)

Viviamo in un’epoca di paradossi identitari. Gli adolescenti di oggi costruiscono simultaneamente molteplici versioni di sé con una naturalezza che avrebbe sconvolto qualsiasi generazione precedente: c’è il sé che emerge nei corridoi della scuola, quello che si manifesta nelle chat di gruppo, quello accuratamente curato su Instagram, quello più spontaneo su TikTok, quello che si presenta ai genitori durante la cena. Questa molteplicità non è percepita come patologica o eccezionale, ma come condizione normale dell’esistenza. Eppure, sotto questa apparente disinvoltura, si nasconde spesso un’inquietudine profonda: chi sono davvero, se sono così tante cose diverse e tutte insieme?
È precisamente in relazione a questa domanda e alle possibili risposte che la lezione spettacolo mette in relazione la crisi dell’identità descritta da Luigi Pirandello in “Uno, nessuno e centomila” con il funzionamento dell’intelligenza artificiale e con l’esperienza dei giovani di oggi. Il protagonista Vitangelo Moscarda scopre che non esiste un unico “sé” stabile, ma tante versioni di sé quanti sono gli sguardi degli altri. Questa frammentazione lo porta a rinunciare alla propria identità. L’IA, invece, vive naturalmente questa molteplicità: cambia a seconda del contesto e delle interazioni, senza possedere un’identità fissa o una memoria personale. I ragazzi d’oggi da un lato cercano un’identità autentica e coerente, dall’altro vivono in ambienti digitali che li spingono a mostrare versioni diverse di sé. Questa tensione può generare ansia, senso di inautenticità o, al contrario, cinismo e distacco.
La lezione spettacolo affrontare il tema dell’identità attraverso teatro, filosofia, letteratura e multimedialità, offrendo agli studenti strumenti per comprendere e raccontare la propria complessità, affrontando la fluidità del presente e il rapporto crescente con l’intelligenza artificiale. Pirandello viene così presentato come un autore ancora attuale, utile per riflettere sul presente e sulle trasformazioni dell’identità nell’era digitale. La lezione-spettacolo punta a coinvolgere emotivamente gli studenti e a lasciare aperta la domanda “Chi sono io?”, non come problema da risolvere, ma come ricerca continua.

Aristide Genovese è un autore, regista, attore e formatore. Si diploma all’Accademia Veneta dello Spettacolo, Scuola Regionale di Teatro della Regione Veneto, diretta da Costantino de Luca. Tra i suoi insegnanti Nico Pepe e Arnoldo Foà. Ha al suo attivo una lunga esperienza nella didattica del teatro e attraverso il teatro, maturata con numerosissimi laboratori condotti nelle scuole di ogni ordine e grado e anche in ambiti extra scolastici. Ha collaborato per lungo tempo con Arteven nella gestione di laboratori formativi nelle scuole della regione veneto e tenendo fin dal 2002 lezioni spettacolo in molti progetti dedicati a temi o personalità storiche e tematiche educative.